Wettbewerb

Übersicht

Wettbewerbe machen ein Thema prominent und laden zum Mitmachen ein. Durch eine Auszeichnung und eine Unterstützung bei der Umsetzung werden aus eingereichten Ideen schnell Projekte.

Wettbewerbe können sich auf Klimaanpassung und/oder Klimaschutz beziehen.

Die Charakter des Wettbewerbs kann Menschen und Gruppen anregen, kreativ zu werden und bis zu einem bestimmten Zeitpunkt ein Konzept abzuschließen.

Vorbereitung

Gespräche mit möglichen Unterstützer*innen für die Konzeption und Umsetzung des Wettbewerbs (Kommunikation, Preisgelder, Coaching der Gewinner*innen)

Festlegung der Ziele und des Fokus, Gestaltung des Flyers

Durchführung

Öffentlichkeitswirksamer Start des Wettbewerbs, beispielsweise in einer Schule

Bewerbungsphase (6-8 Wochen)

Auswertung und Auszeichnung (2-4 Wochen)

Nächste Schritte

Unterstützung bei der Umsetzung

Personen, die in einem Jahr beim Wettbewerb mitgemacht haben, können oft angesprochen werden, um den Wettbewerb in einem Folgejahr mit auszurichten und z.B. als Mentor*innen zu unterstützen

Wettbewerb in Boizenburg

Eine Gruppe Jugendlicher, die unter anderem bei Fridays for Future aktiv waren, wollte mehr Möglichkeiten für junge Menschen in Boizenburg schaffen, sich für Klimaschutz stark zu machen. Die dahinterliegende Motivation und Einstellung der Initiator*innen war von »Jugend macht Zukunft« und »Machen statt meckern« geprägt. Sie initiierten und koordinierten den Rahmen für den Wettbewerb in Kooperation mit der Plattform PLATZ-B.

Bei der Ideenbörse Klimaanpassung präsentierten die jungen Initiator*innen ihre Idee vor Bürger*innen, bekamen hilfreiche Tipps und knüpften wichtige Kontakte.

Bis zu den Sommerferien 2019 erarbeitete dieses Team die konkreten Zielsetzungen, Abläufe für den Wettbewerb und Materialien für die Öffentlichkeitsarbeit. Mitte August 2019 wurde der Wettbewerb offiziell gestartet.

Mit einem Wettbewerb sollten junge Bürger*innen die Möglichkeit bekommen, eigene Zukunftsideen umzusetzen, dabei in Gruppen voneinander zu lernen und in die Stadt hinein zu wirken.

Gleichzeitig sollte der Wettbewerb niedrigschwellig bleiben, um zugänglich für eine große Spannbreite von Altersgruppen, Jugendorganisationen und Vereinsgruppen zu sein. Ebenso sollte der Wettbewerb mehr Verständnis und Bewusstsein für den Klimawandel und alternatives Handeln bei allen Boizenburger*innen bewirken.

Besonders hilfreich für die Durchführung war die Abstimmung mit Lehrer*innen der lokalen Schulen bereits in der Planungsphase, um den Wettbewerb bestmöglich auf die Bedürfnisse der Zielgruppe anzupassen.

Insgesamt waren ca. 60 Kinder und Jugendliche involviert, die u.a. auch mit lokalen Akteuren für ihre Projekte kooperierten. Die Projekte drehten sich um viele Aspekte der Zukunftsthemen »Natur & Gesundheit« und »Regionales Wirtschaften«.

Dabei standen vor allem der Verbrauch von Ressourcen, die Vermeidung von CO2 und die steigenden Mengen von Plastikmüll im Fokus. Alle haben einen praktischen Charakter und können in Boizenburg und bei jedem zu Hause einfach umgesetzt werden.

Mit dem Gymnasium und den involvierten Lehrer*innen werden nun weitere Projekte geplant.
Aus dem Wettbewerb entstand das Projekt einer »Schatteninsel«.

Weitere Werkzeuge